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International Journal of Innovation and Applied Studies
ISSN: 2028-9324     CODEN: IJIABO     OCLC Number: 828807274     ZDB-ID: 2703985-7
 
 
Wednesday 27 March 2024

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Educational level and socio-economic structures of the rural households of Kipushi : analysis of dynamism and prospects


[ Niveau d'instruction et structures socioéconomiques des ménages ruraux de Kipushi : analyse de dynamisme et perspectives ]

Volume 11, Issue 2, May 2015, Pages 355–366

 Educational level  and socio-economic structures of the rural households of Kipushi : analysis of dynamism and prospects

Mushagalusa Balasha Arsene1, Kasanda Mukendi Nathan2, Nkulu Mwine Fyama Jules3, and Philippe Lebailly4

1 Département d'économie agricole, Faculté des sciences agronomiques, Université de Lubumbashi, Lubumbashi, Katanga, RD Congo
2 Département d'économie agricole, Faculté des sciences agronomiques, Université de Lubumbashi, Lubumbashi, Katanga, RD Congo
3 Département d'économie agricole, Faculté des sciences agronomiques, Université de Lubumbashi, Lubumbashi, Katanga, RD Congo
4 Unité d’Economie et Développement Rural, Université de Liège, Gembloux Agro Bio Tech, Gembloux, Belgium

Original language: French

Copyright © 2015 ISSR Journals. This is an open access article distributed under the Creative Commons Attribution License, which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.

Abstract


The objective of this work was to evaluate the incidence of the education in the socio-economic structures of rural households of Kipushi. An investigation was conducted near 123 rural households taken in a random way. The results show that there are more men (62, 5%) illiterate that the women. The study level does not influence the size of households but those for which the responsible did not study count 7

Author Keywords: Human capital, agriculture, agricultural household, income, poverty, rural area.


Abstract: (french)


L'objectif de ce travail était d'évaluer l'incidence de l'instruction dans les structures socioéconomiques de ménages ruraux de Kipushi. Une enquête s'est déroulée auprès de 123 ménages ruraux pris de manière aléatoire. Les résultats montrent qu'il ya plus d'hommes (62,5%) analphabètes que les femmes. Le niveau d'étude n'influence pas la taille de ménages mais ceux dont les responsables n'ont pas étudié comptent 7±0,5 personnes. L'agriculture constitue 54% de profession mais elle occupe 55,9% de chefs de ménages de niveau primaire. Les exploitations agricoles familiales plus anciennes appartiennent à 50% aux chefs de niveau primaire suivis de 45,2% de niveau secondaire. L'héritage, l'achat et le don du chef du village constituent 92, 2 % de mode d'accès à la terre. Par ailleurs, aucun niveau d'instruction n'a eu d'effet sur la superficie du maïs emblavée ni sur le rendement de cette culture. En revanche, le niveau d'instruction universitaire a eu d'impact sur le revenu et le nombre de repas mais dans un contexte de débrouille et de développement de stratégies de diversification des sources de revenu selon chaque ménage, ces revenus peuvent varier à tout moment en faveur de n'importe quelle catégorie d'instruction. Il a été noté que le poste alimentaire est privilégié mais la consommation individuelle par jour varie entre 0, 4 à 0,63$ ˂ à 1,25 $ comme seuil de la pauvreté Ces résultats constituent un plaidoyer auprès des acteurs de développement pour l'amélioration de conditions de vie en milieu rural.

Author Keywords: Capital humain, agriculture, ménage agricole, revenu, pauvreté, milieu rural.


How to Cite this Article


Mushagalusa Balasha Arsene, Kasanda Mukendi Nathan, Nkulu Mwine Fyama Jules, and Philippe Lebailly, “Educational level and socio-economic structures of the rural households of Kipushi : analysis of dynamism and prospects,” International Journal of Innovation and Applied Studies, vol. 11, no. 2, pp. 355–366, May 2015.